4月15日,北仓小学迎来区教研员张洪杰,张老师走进学校语文课堂,倾听了三年级潘莹、李悦两位语文教师的读写结合教学模式的作文教学指导和讲评课。听课后,张老师分别对这两节课进行了细腻地剖析、细致地指点。不仅提出了中肯的意见,更有切切实实的鞭辟入里的分析。大到课堂的整体架构、设计思路,小到某个教学环节的处理,给执教的两位青年教师上了生动的一课,也为学校教学模式的研究指点了迷津。
编辑者:天津家教中心(www.tjdxjj.com)