教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006490 |
熊教员.(男)
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河北工业大学
建筑与土木工程
硕士在读 |
初一初二英语, 初一初二化学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高三英语, 高三物理 |
本人本科和研究生均就读于211院校，成绩优异，开朗阳光，认真负责，懂得学生所学知识的难点和难以理解知识点之处。
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2016-03-18 13:20:22 |
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2006422 |
韩教员.(男)
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天津大学
土木工程
硕士在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物, 英语四级 |
擅长英语物理化学数学的辅导 |
2016-03-18 10:17:57 |
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2006476 |
兰教员.(女)
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天津师范大学
思想政治教育
本科大三在读 |
小学英语, 初一初二物理, 初三英语, 初三物理, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 |
初中物理获全国二等奖，高中最好成绩624，现就读政治专业，在天津南开区重点高中见习，对天津政治高考有全面系统的把握。对文综的历史地理有自己的学习方法。
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2016-03-17 18:40:30 |
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2006347 |
苟教员.(女)
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天津职业技术师范大学
材料成型
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三英语 |
擅长与人沟通，喜欢小孩子热情，爱唱歌，很负责，有口才，使孩子有明显性格和成绩提高 |
2016-03-17 17:50:42 |
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2006391 |
李教员.(女)
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燕山大学
电气工程及其自动化
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 高一高二数学, 德语, 瑜珈, 滑冰旱冰 |
曾参加学校大学生创新科技大赛，并顺利结题。
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2016-03-17 15:53:34 |
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2006290 |
张教员.(男)
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中国民航大学
飞行器制造过程
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数 |
曾经辅导过初二的孩子数学英语等，取得了明显效果，成绩在班里提高了十名。我们要做的就是教给怎么去学，最终学东西还是靠自己。俗话说，师傅领进门，修行靠个人。
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2016-03-17 15:23:29 |
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2006471 |
薛教员.(男)
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天津财经大学
信息安全
大专大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 滑冰旱冰, 羽毛球 |
为人热情，善于与学生沟通，擅长数理化等学科，会针对不同的学生提供不同的教学 |
2016-03-17 05:24:52 |
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2006316 |
郝教员.(女)
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南开大学
生物
本科大一在读 |
初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
物理，化学较好，数学还可以，高一高二初中生都能教 |
2016-03-16 22:49:56 |
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2006463 |
张教员.(女)
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天津财经大学
会计学，税收学
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 计算机基本操作 |
从高中毕业开始每个寒暑假一直在辅导机构任教，对孩子较有耐心，每个孩子在课程结束之后成绩都有较大提升，善于与学生沟通，有自己的教学方法。
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2016-03-16 16:13:26 |
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2006460 |
张教员.(女)
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天津师范大学
物联网工程
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学 |
从小学开始就是班里的尖子生，小学初中高中基础扎实牢固，有责任心，有耐心，喜欢小孩子，会提前了解学生性格，了解学生在学习中的薄弱部分，学习误区，有针对性的进行教学，教授学习方法，有效的快速的提高学生成绩 |
2016-03-16 13:05:31 |
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