教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005564 |
陈教员.(男)
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广西工学院
金融工程
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语 |
本人比较擅长英语与数学，在物理方面颇有兴趣。以前拿过广西自治区级的英语二等奖。除此之外并未有机会再参加比赛。个人阳光开朗，喜欢笑，从不以消极态度示人。曾有辅导邻居的三个孩子学习的经历。注重教学质量，简...
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2015-06-10 19:46:30 |
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2005594 |
林教员.(男)
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广西科技大学鹿山学院
土木工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二化学, 高三语文, 高中历史地理政治 |
唱歌，讲笑话，幽默风趣，跑步
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2015-06-08 13:42:59 |
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2005596 |
蓝教员.(男)
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广西科技大学
社会工作
大专大一在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 高中历史地理政治 |
有耐心，认真，喜欢文史，热爱英语 |
2015-06-08 13:39:08 |
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2003492 |
李教员.(男)
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广西工学院
学科教学英语
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三英语, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级 |
性格开朗，热衷交际，能吃苦，有团队合作精神，能迅速融入所处的环境，自学能力强，本科和硕士都是英语专业背景，在广州和深圳有过家教经验，有责任心，实践能力强。
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2015-06-04 12:41:10 |
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2005555 |
赖教员.(女)
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广西科技大学鹿山学院
文学院国学班
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文, 高中历史地理政治, 计算机基本操作, 网站设计与开发, 中国武术 |
我为人细致，喜欢保留资料，现在存有高中语文、历史、地理、政治的复习资料
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2015-06-03 19:51:27 |
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2005382 |
蔡教员.(男)
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广西生态学院
医学
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史 |
我是一个比较认真负责热情的人，在学习方面颇有心得，所以学习成绩还不错，大一时也有获得奖学金。我有信心能够教好你的孩子 |
2015-06-03 19:45:21 |
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2004886 |
吴教员.(女)
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广西科技大学
日语
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 日语拉丁舞 |
本人性格活泼开朗，做事认真负责，有耐心，有过家教经验，有过多次义教经验，对小孩有耐心。积极向上，吃苦耐劳。能与小孩融洽相处。英语流利，日语能够进行基本对话交流。 |
2015-06-03 19:40:55 |
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2005430 |
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广西工学院
汉语言文学师范
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治 |
我是华南师范大学文学院汉语言师范的一名大三学生，性格开朗，待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识。另... |
2015-06-02 23:26:58 |
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2005409 |
李教员.(女)
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柳州城市职业技术学院
会计
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理 |
为人和善，有耐心 |
2015-06-02 23:25:45 |
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2005463 |
吴教员.(女)
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广西工学院
护理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 初中历史 |
小学参加学校的奥数比赛，获得了二等奖，初中也参加过语文以及英语等其他竞赛，取得不错的成绩。对学生热情、耐心，能与学生很好地相处。
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2015-06-02 23:20:20 |
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