教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005626 |
付教员.(男)
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广西科技大学
车辆工程
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
本人热爱学习，有过家教的经历，认真负责，责任心强，认真对待每一节课，本人学习成绩不错，有爱心和同情心，本人性格开朗，善于交朋友，坦率诚恳。
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2015-06-13 14:54:12 |
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2005623 |
周教员.(女)
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北京师范大学
北京师范大学数学系
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语口语 |
本人2015年毕业于北京师范大学数学科学学院，2008年以6A+的成绩进入柳州高中学习，在学习方法上有独特见解。曾参加过北京师范大学数学科学学院“谢宇”基金的暑期支教活动，对教育工作有一定的认知和把握...
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2015-06-13 14:48:16 |
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2005577 |
滕教员.(男)
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广西科技大学
工程管理
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二化学 |
有过长期家教经验 |
2015-06-13 10:19:35 |
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2005613 |
罗教员.(女)
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广西科技大学
金融学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 英语四级, 乒乓球 |
本人英语比较好，英语词汇竞赛获得三等奖，并在大一获得考四级的资格（一般大一的要成绩优秀才能考），数学也比较好，在较高要求班。 |
2015-06-12 00:23:11 |
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2005607 |
刘教员.(女)
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广西科技大学
财务管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二化学 |
本人喜欢和孩子交流，也做过差不多一年的家教，总体还不错
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2015-06-11 13:55:56 |
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2004594 |
叶教员.(男)
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华南理工大学、中大培训
电子计算机、国家认证心理咨询师
退休培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 英语口语 |
基础知识稳固、丰富，特别擅长子女教育，可有效辅助子女与父母的沟通，为子女提供最适合的成长教育建议
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2015-06-10 19:32:39 |
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2003064 |
王教员.(男)
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广西工学院
化学
在职高中教师 |
初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
在校从事教学工作9年，能准确把握教材重点难点，对中、高考考题动向把握准确，授课思路清晰、耐心细致，所带班级成绩名列前茅。也常年从事一对一课外辅导教学，针对不同层次的学生均有不同的教学方法，注重培养学生...
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2015-06-10 19:07:54 |
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2005603 |
赵教员.(男)
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广西科技大学
物流工程
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学 |
本人具有责任感，有较强的沟通能力，能辅助小孩有较快的进步 |
2015-06-09 18:46:26 |
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2005594 |
林教员.(男)
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广西科技大学鹿山学院
土木工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二化学, 高三语文, 高中历史地理政治 |
唱歌，讲笑话，幽默风趣，跑步
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2015-06-08 13:42:59 |
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2005593 |
冯教员.(男)
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广西科技大学
应用化学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学 |
本人性格开朗，乐于助人，乐观积极是一个有目标有理想的大学生。平时喜爱运动以及阅读。现任班级班长以及生物与化学工程学院团委学生会干事和梦想助跑团干事。 |
2015-06-08 13:29:32 |
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