教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006760 |
张教员.(女)
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天津师范大学
物联网工程
本科大四在读 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
从小学开始就是班里的尖子生，小学初中高中基础扎实牢固，有责任心，有耐心。现在长期与小孩子接触，了解他们的心理，了解需要怎么讲孩子能喜欢听喜欢学。会提前了解学生性格，了解学生在学习中的薄弱部分，学习误区... |
2016-10-18 13:01:30 |
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2006611 |
耿教员.(女)
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河北工业大学
电气工程及其自动化
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理 |
两年家教经验，熟悉小学初中所学内容，有耐心，性格活泼，与学生交往融洽 |
2016-10-15 22:42:13 |
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2007418 |
杨教员.(男)
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天津大学
港口航道与海岸工程
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初中历史, 高一高二数学, 高三数学, 高中生物, 计算机基本操作 |
擅长语文数学，高考语文126，高中高三数学市统考曾获市第一 |
2016-10-15 20:50:45 |
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2006052 |
吴教员.(女)
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天津师范大学
物理
本科大四在读 |
初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 英语四级, 英语六级, 钢琴 |
有家教经验，带过小班儿和一对一，授课风格幽默，有亲和力，善于发现学生不足并有独特方法提高学生成绩，本人曾多次获得奖学金及各种奖励 |
2016-10-14 09:32:00 |
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2007407 |
王教员.(女)
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河北工业大学
化学工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人为人谦和，态度认真。喜欢跟别人交流。 |
2016-10-13 15:31:39 |
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2007408 |
张教员.(女)
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河北工业大学
电气工程及其自动化
本科大三在读 |
初三数学, 初三物理, 高一高二物理 |
性格开朗，善于共沟通 |
2016-10-13 10:49:33 |
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2007368 |
梁教员.(女)
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河北工业大学
通信工程
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高中生物 |
河北考生，初高中学习底子扎实，高中数学在130以上，英语，生物，物理在班级排名靠前。基础很好。带过暑期辅导班，沟通能力不错。 |
2016-10-13 10:43:21 |
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2006836 |
陈教员.(男)
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中国民航大学
空中交通运输
本科大一在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 英语口语, 英语四级 |
东北人 性格开朗外向，愿意聊天交朋友，特别有责任心 ，懂得孩子的心理。对于学习，其实引导和相互交流比严格的教学 更有效果 。对于学习方面有着自己独特的教学方法，善于激发学习兴趣，更容易理解和吸收，喜欢... |
2016-10-12 12:14:33 |
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2007245 |
刘教员.(女)
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河北工业大学
电子信息工程
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物 |
我性格开朗，心思细腻，对学员很有耐心，喜欢用多种方法，巧法解决问题，生物化学实力雄厚，语文英语优秀。 |
2016-10-11 22:04:42 |
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2007405 |
邱教员.(男)
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天津科技大学
材控
本科大四在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
目前已成功保研到复旦大学，大学里家教经验丰富，辅导过初中和高中数理化科目，并帮助孩子取得良好成绩。善于沟通诱导，英语综合能力良好，数理化教学能力良好。 |
2016-10-11 16:27:52 |
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